杭州江南專修學院
地址:杭州市濱江高教園區明德路1號
聯系方式:0571-86633700
各學院、部:
為全面提升學院教育教學質量和青年教師的教學水平,根據學院教學工作安排,經研究,決定舉辦2017年教學公開課評比,現將有關事項通知如下:
一、組織領導
組長:鄭學垠
成員:熊小玲 王春林 張中付 洪新丹 韓興東 胡健 吳秋立 程云 王杜杜 曹羅軍 俞美紅
二、參賽人員資格和參賽課程
參賽人員:全體專職教師。
參賽課程:列入本學期教學計劃內課程。
三、評比流程
本次評比分教學設計、課堂教學兩部分,成績評定采用百分制,二者權重分別為20%、80%。
1.教學設計:采取查看資料的方式。評委根據選手提供的教學設計內容,按照教學設計評分標準(見附件1)進行評定。
2.課堂教學:評委根據選手參賽課程的課表進行聽課,按照課堂教學評價標準(見附件2)進行評定。
四、評比實施
本次評比分初賽和決賽兩個階段進行。
(一)初賽。由各系部負責組織實施,時間2017年10月9日至11月9日。各系部參加決賽的名額分配如下:
教學單位 |
決賽名額 |
教學單位 |
決賽名額 |
高端電子商務學院 |
3 |
綜合基礎部 |
1
|
新媒體藝術學院 |
2 |
護理部 |
1 |
各系部將參加決賽的選手名單及相關材料,于2017年11月11日下午2:00前報教務處。
(二)決賽。由院評比領導小組負責組織實施,2017年11月14日至11月24日進行,由領導小組成員逐一聽取全部參賽選手授課后,進行綜合評定。
(三)獎項設置。本次公開課評比設一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。獲獎教師予以表彰獎勵,授予院“優秀青年授課教師”稱號。參賽獲獎情況可作為該教師評聘職務、考核和評先評優的重要依據。
教務處
2017年10月9日
附件1
教師教學公開課決賽教學設計評分表
選手姓名:
項目 |
評 測 要 求 |
分值 |
得分 |
教學 設計 方案 20分 |
符合課程標準,內容充實,反映學科前沿 |
3 |
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教學目標明確、思路清晰 |
3 |
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準確把握課程的重點和難點,針對性強 |
6 |
|
|
教學進程組織合理,方法手段運用恰當有效 |
5 |
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文字表達準確、簡潔,闡述清楚 |
3 |
|
|
評委 點評 |
評委簽名: 2017年11月 日 |
合計得分 |
|
注:評委評分可保留小數點后1位。
附件2
教師教學公開課決賽課堂教學評分表
選手姓名:
項目 |
評 測 要 求 |
分值 |
得分 |
|
課堂教學 80分 |
教學內容 30分 |
理論聯系實際,符合職業教育特點 |
8 |
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內容充實,信息量大,滲透專業思想,服務教學目標 |
9 |
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反映或聯系學科發展新思想、新概念、新成果 |
3 |
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重點突出,條理清楚,承前啟后,循序漸進 |
10 |
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教學組織 30分 |
教學過程安排合理,方法運用靈活、恰當,教學設計方案體現完整 |
10 |
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教學方法得當,能調動學生思維和學習積極性,教學時間安排合理,課堂應變能力強 |
10 |
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||
熟練、有效地運用多媒體等現代教學手段,多媒體課件制作質量好 |
7 |
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板書設計與教學內容緊密聯系、結構合理,板書與多媒體相配合,簡潔、工整、美觀 |
3 |
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語言教態 10分 |
普通話講課,語言清晰、流暢、準確、生動,語速節奏恰當 |
5 |
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肢體語言運用合理、恰當,教態自然大方,精神飽滿,親和力強 |
5 |
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課堂紀律 10分 |
課堂秩序好,駕馭能力較強 |
5 |
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學生出勤率高,出勤率≥95%得5分,85% --94%得4分,75%--84%得3分,65%-- 74%得2分,50%--64%得1分,<50%的不得分 |
5 |
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評委點評 |
評委簽名:
2017年11月 日
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合計得分 |
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注:評委評分可保留小數點后1位。